“喂，喂，你怎么了？没有意识，没有呼吸，也没有脉搏了！1001、1002、1003、1004、1005……”“对，完成评估确认后，检查、清理口腔，马上连续做心脏按压30下，控制按压的力度，对，对，然后吹气2次……”在学校图书馆阳光厅内，老师们正紧张对着心肺复苏模型演练操作，一旁的指导老师和学生志愿者正有条不紊地指点、鼓励操作者，六个模型成了六个救助演练现场。一阵掌声传来，原来心肺复苏做成功了，老师擦着汗、兴奋地说：“终于救活一个啦！”

5月8日下午，“至善”教职工文化沙龙第19期活动在图书馆报告厅举行，学校纪委茹惠祥书记出席了活动，和100多名在校师生一起学习操作、参加演练。本次活动主题是关爱生命专题之二：心肺复苏的操作技能和运用，由校工会、医管处联合主办，第二临床医学院承办，满心、黄续两位老师担任主讲嘉宾，由校医管处陈华副处长主持。

活动分成操作知识讲解、操作示范、操作演练等三个环节组织进行。黄续和满心老师仔细讲解了哪些人群容易发生心脏骤停现象、心脏骤停的判断方法、实施心肺复苏的基本步骤、操作要点和注意事项等内容。第二临床医学院的学生志愿者在台上进行现场演示，从评估--求救--安置病人--检查呼吸、脉搏—清理口腔---心脏按压---开放气道---人工呼吸，志愿者熟练、清晰地示范心肺复苏的每一个操作程序，主讲老师配合着志愿者的操作重点讲解了每一步操作的要领和注意事项。黄老师还特别提醒，心脏按压时应注意按压的力度，过猛容易造成胸骨骨折，过轻则使胸腔压力小，不足以推动血液循环。

“如果不小心按压过度导致对方肋骨骨折，还应该继续按压下去吗？”“对于心房、室肥大的人，按压点会改变吗？”“我应该怎么评估自己的力度，现场肯定不会有这么多时间给我实验？”“怎样判断气道是否打开？”“吹气的气度如何控制大小？”场下的老师在不停地请教问题，两位老师一一进行了耐心细致的解答。

参加沙龙活动的师生们都可以动手对心肺复苏模型进行操作练习。参加活动师生在自己动手实践后，纷纷表示“这样的活动很有意义，也很实用。经过这次实践练习，将来在遇到紧急情况，我相信自己也就不至于惊慌失措了，基本可以把握住生命救助的黄金4分钟。”

时间就是生命。每个人都应该学会基本的救护技能，特别是作为医学院校的师生更应该学习掌握心肺复苏操作技能，在他人需要帮助的时刻施以援手、提供正确有效的救助，付诸行动关爱生命，弘扬大爱文化。

特别鸣谢第二临床医学院的学生志愿者们对本次沙龙活动的大力支持和积极配合，同时也热烈祝贺他们在华东区临床医学技能竞赛获得三等奖的好成绩！