3月31日上午，学校第七届青年教师教学技能比赛组委会召开工作布置会，部署比赛任务、明确工作要求，校党委副书记、组委会主任熊耀康主持，组委会成员参加。

组委会副主任徐爱琴从比赛内容和形式、阶段和安排、奖项设置和奖励等方面介绍了比赛工作的组织方案，本次比赛内容有说课、教案设计、多媒体课件制作和主题演讲比赛等四个项目；教案和多媒体课件采取作品评选方式，说课和主题演讲采取现场比赛方式；分准备、初赛、复赛、决赛四个阶段进行；针对比赛性设置了培训内容，培训记入教师继续教育学分；获奖个人和获奖单位将作为优秀授课教师、教坛新秀和教学工作先进集体等评选的优先条件之一。

会议详细布置了各学院（部）初赛组织工作，认真讨论了演讲主题、课件评选、初赛组织等操作细节，统一了思想认识，明确了具体事项，要求各学院（部）把比赛作为师资队伍建设的重要工作，发动每位青年教师参加；充分调动和发挥教研室和教学团队的作用，加强青年教师教学技能指导；认真组织好初赛和观摩学习，使比赛成为青年教师教学基本功的培训活动，成为交流推广教学技能和经验的过程。

会议强调，此次比赛启动早，增加了比赛项目，每个阶段各有作用，初赛打实基础，复赛在于提升，决赛发挥示范。各学院（部）要高度重视，精心组织初赛，积极配合组委会，确保比赛发挥更大的效应，推进学校“本科教学质量工程”，提高学校教育教学质量。

会上，熊书记对做好比赛的组织工作提出了四点要求：一是思想上高度重视，认识有高度。要把这次比赛活动作为工会履职尽责的高度来抓，履行工会教育、服务的职能，为青年教师的职业发展搭建平台，服务青年教师的能力和素质提升。二是机构上尽快成立，组织有保证。会后及时向学院领导汇报，尽快成立相应的比赛组织工作小组，负责比赛工作的领导、组织和落实，做到分工到人，职责明确。三是氛围上积极营造，宣传有广度。进行广泛的宣传发动，到每一个青年教师；把本单位的做法进行宣传，比赛的要求和意义进行充分的宣传，深入人心。四是行动上落实到位，工作有成效。按照学校统一要求，把工作做实做细，重点是组织好初赛的各项工作，不流于形式，真正把使赛活动成为提升青年教师教学技能的推进器和广大青年教师交流学习平台，总结、推广好的做法和优秀青年教师，通过比赛活动塑造典型和榜样。